2026 год для сферы образования — особенный. Вся педагогическая общественность будет наблюдать за результатами конкурса «Учитель года Республики Беларусь», болея за своих коллег и радуясь их успехам.
Коллектив Лопатинской средней школы тоже не останется в стороне от этого знакового мероприятия. А сегодня самые опытные педагоги учреждения возлагают большие надежды на своих молодых коллег, которые вызвались принять участие в конкурсе профессионального мастерства педагогических работников и уже прошли первый — школьный — этап.
Без преувеличения, это профессиональное состязание для отважных. Ведь нужно иметь смелость, уверенность и глубокие познания своего предмета, методики преподавания, педагогики и психологии. Нужно быть готовым к прохождению четырех этапов — от внутришкольного до республиканского, задания в каждом из которых становятся всё сложнее. И, наконец, необходимо видеть цель и стремиться к ней. А цель эта, конечно же, финал и суперфинал, где состязаются лучшие из лучших.
В Лопатинской школе сегодня трудится 21 педагог, из них шесть — молодые специалисты. В целом, коллектив учреждения преимущественно молодой. В школьном этапе главного конкурса педагогического мастерства участие приняли шесть учителей. Стаж работы у самого старшего участника — семь лет, но есть и те, кто в стенах школы работает всего полтора года, и даже те, кто параллельно с работой еще учится в университете.
В школьном этапе конкурсанты провели открытый урок и обобщили свой педагогический опыт. И, надо сказать, все по-хорошему удивили. Жюри, в составе которого был в том числе и первый проректор ГГУ имени Ф. Скорины кандидат биологических наук, доцент Андрей Крук, было нелегко распределить места и назвать победителя. Однако, как говорится, конкурс есть конкурс.
Стаж работы в школе учителя русского языка и литературы Юлии Полуляшиной составляет семь лет. Это не так много, но в копилке молодого педагога уже есть определенные достижения. Ее ученики успешно участвуют в предметных олимпиадах, исследовательских конференциях, творческих конкурсах различного уровня. Шесть лет Юлия Александровна является руководителем учебно-методического объединения предметов социально-гуманитарного цикла, активно участвует в инновационной деятельности своей школы, конкурсах педагогического мастерства, транслирует свой опыт посредством отраслевых печатных изданий. С сентября этого года она возглавила районное учебно-
методическое объединение.
— Всё это дает колоссальный опыт, придает уверенности в своих силах, — делится Юлия Полуляшина. — Участие в республиканском конкурсе «Учитель года Республики Беларусь» станет еще одной ступенью моего профессионального роста и, несомненно, пополнит мой багаж знаний, принесет мне новые идеи.
Учитель истории Дмитрий Ковтун в Лопатинскую школу пришел по распределению. Здесь он уже четыре года и считает себя счастливым педагогом: легко находит общий язык со своими учениками, стремится заинтересовать их историей, а также географией и искусством — предметами, которые преподает сегодня детям.
Выбор профессии для Дмитрия Андреевича не был случайным, в педагогику он шел осознанно.
— Истинную ценность знаний и невероятную силу учителя я впервые осознал в школе, на примере своих преподавателей, — рассказывает молодой педагог. — Именно там я понял, как важно вдохновлять учеников и помогать им раскрывать свой потенциал. Это и определило мой дальнейший путь. Преподавание для меня — не просто работа, а возможность раскрывать творческий и интеллектуальный потенциал каждого ребенка, помочь ему найти свое место в мире.
— Я верю, что хороший учитель может изменить жизнь, и хочу быть именно таким учителем — тем, кто мотивирует, поддерживает и верит в своих учеников, — с таких слов начала свое выступление учитель английского языка Алина Хомутовская.
У Алины Александровны стаж всего полтора года, но в роли учителя она чувствует себя уверенно. Прекрасно ладит с детьми, старается их поддерживать и считает, что во многом взаимо-пониманию способствует ее молодой возраст.
— Современное преподавание английского языка требует применения инновационных методов и технологий, которые делают обучение более эффективным и интересным, — поделилась конкурсантка. — На своих уроках я всегда использую мультимедиа, интерактивные доски, игровые элементы, соревнования и турниры. Это вызывает у учащихся интерес к предмету и мотивирует их.
Учитель биологии Ангелина Маркевич объектом своего изучения видит не клетку под микроскопом, а живой, пытливый человеческий ум — самую сложную систему во Вселенной. И, хотя еще совсем недавно Ангелина Сергеевна не видела себя учителем, сегодня она с уверенностью говорит, что школа —
это ее место.
— У меня нет цели вырастить всех биологами, у меня есть цель дать каждому почувствовать себя творцом и исследователем, — говорит педагог. — Я хочу, чтобы мои ученики были не «ходячими учебниками», а мыслящими, скептичными, влюбленными в мир людей.
У Никиты Веселова два гордых звания — студент и учитель. Волею судьбы студент факультета математики и технологий программирования ГГУ имени Ф. Скорины связал себя с Лопатинской средней школой. Здесь он преподает один из самых интересных предметов — физику, а также является руководителем по военно-патриотическому воспитанию. Никита Анатольевич — пример для своих учеников. Он точно знает, как воспитать в юношах и девушках патриотизм и активную жизненную позицию: проходя срочную военную службу в Пинском пограничном отряде, за проявленное мужество Никита Веселов был награждён нагрудными знаками «Выдатнiк пагранiчнай службы» и «Удзельнiк затрымання». А математика и физика — его любовь еще со школьной скамьи, и теперь он влюбляет в предмет своих учеников, вкладывая все знания и навыки в каждый урок.
— Для меня педагог — это не просто профессия, это высокая миссия и ответственность за подрастающее поколение, — так смотрит на свое дело молодой учитель.
В Лопатинской школе на самом деле работают удивительные педагоги. Далеко не каждое учреждение образования может похвастаться учителем физкультуры со званиями мастера спорта международного класса по современному пяти
борью и мастера спорта Республики Беларусь по фехтованию. Всё это — о Ксении Клименковой, учителе физкультуры и здоровья. Ксения Васильевна убеждена, что образование — это непрерывный процесс:
— Мои будущие планы включают дальнейшее самосовершенствование как в спортивной, так и в педагогической сфере. На данный момент я ставлю перед собой две важные задачи: повышение квалификации и развитие школьного спорта.
Вот такие они, конкурсанты: креативные, целеустремленные, со здоровыми амбициями. И каждый нацелен на успех. Первый этап за плечами, теперь педагоги активно готовятся к районному состязанию. А в школьном жюри распределило места следующим образом: 1-е место у Юлии Полуляшиной, у Ангелины Маркевич и Алины Хомутовской — 2-е и 3-е соответственно. Остальные участники получили сертификаты.
Наталья ЛУТЧЕНКО
Фото автора
Loading ...
