Представители Издательского дома «Педагогическая пресса» в рамках пресс-тура посетили Урицкую среднюю школу, представившую свой новаторский подход к организации летнего отдыха для школьников. Чем ребятам так понравилась программа летнего лагеря, узнавали журналисты «Маяка».

Каждая смена летнего лагеря в Урицкой средней школе уже 3 года удивляет оригинальной идеей и интересной тематикой. Как рассказала гостям директор школы Марина Белько, начиналось все с интереса школьников к иностранному молодежному фильму «Наследники». Педагоги и руководство школы не оставили эту увлеченность без внимания и тематикой очередного летнего школьного лагеря стал сюжет произведения с уклоном на изучение английского языка.

— Я начала искать, что же легло в основу сюжета этого фильма, и нашла серию книг зарубежного автора Мелиссы де ла Круз, — рассказала начальник лингвистического и эколингвистического лагерей Татьяна Буланчикова. — На мое удивление, язык у произведения оказался простой, без излишних описаний или сложных оборотов, поэтому такую книгу дети легко смогли читать на английском языке. Также мы с ребятами на занятиях прорабатывали аудиоверсию каждой главы и старались общаться между собой на английском, так что у нас получилось практически полное погружение в языковую среду.

На этом педагоги не остановились: вся программа летнего лагеря была продумана в созвучии с содержанием произведения. История со страниц книги будто перенеслась в реальность: школьники разделились на королевства, передвигались по взятым из произведения знаковым местам и даже отыскали в Гомельском районе дуб, зани-мающий важное место в повествовании.

Каждое занятие было спланировано таким образом, чтобы дети не боялись изучать иностранный язык, а наоборот, пробовали говорить на нем, даже если это пока получается с ошибками. Старшие дети с удовольствием помогали младшим разобраться в непонятных словах и грамматических конструкциях, поэтому в лингвистическом лагере всегда царила дружелюбная и практически безбарьерная образовательная среда.

— Новый день в лагере был посвящен сюжету той главы, которую мы прочли. Каждый вел свой дневник, страничка которого красочно иллюстрировала те эмоции, которые ребенок пережил за день. Все это позволило пробудить в ребятах интерес к изучению английского языка и многие даже после летнего лагеря продолжили самостоятельно улучшать свой навык. Дети настолько прониклись идеей и с таким удовольствием ходили на каждое занятие, что в следующем году желающих прийти в летний лагерь оказалось намного больше, — отметила Татьяна Викторовна.

В дальнейшем к основной концепции летнего школьного лагеря добавилось экологическое направление. Педагоги вместе с детьми составили экологическую тропу по родным местам, а школьный класс превратился в настоящую научную лабораторию с реактивами и микроскопами.

— В экологическом лагере буквально кипела работа, и не было ни минуты, чтобы дети скучали, — рассказала педагог Маргарита Гончар, руководившая работой эколагеря. — Дети с удовольствием изучали флору и фауну Гомельского района, делали панно и коллажи из природных материалов, убирали и сортировали мусор. Также они попробовали себя в роли ученых и в нескучной форме проводили интересные научные опыты, изучали химические процессы. В меру своих возможностей в жизни экологического лагеря были задействованы все возрастные группы от 7 до 14 лет.

Одна из учениц Урицкой средней школы Анастасия Гуленкова впервые этим летом посетила необычный школьный лагерь и осталась в полном восторге:
— Там было очень весело. Я нашла себе новых друзей и благодаря лагерю смогла полюбить химию и биологию.

Исключительно положительными впечатлениями поделилась и еще одна школьница Елизавета Зинковец:

— Мы проводили огромное количество опытов, для которых сами собирали материал на экотропах. До лагеря я и не знала, что в водоемах вода более щелочная, а паутина содержит белок. Нам было очень интересно, и мы прекрасно провели время.

Слава об уникальной педагогической инициативе разошлась далеко за пределы агрогородка Урицкое и этим летом школьный лагерь посещали не только местные дети, но и школьники из других населенных пунктов.

— Педагоги Урицкой школы провели огромную работу и своим энтузиазмом помогли детям полюбить науку, а также весело и с пользой провести лето. Ребята смогли выразить себя и, что самое главное, их интерес поддержали и развили в целый проект, достойный подражания. А это дорогого стоит, — отметила заместитель начальника отдела образования Гомельского райисполкома Екатерина Пляго.
По результатам встречи представители Издательского дома «Педагогическая пресса» высоко оценили работу педагогов Урицкой средней школы и предложили сотрудничество.

Виктория ФУТРИНА. Фото Дарьи КАЙМОВИЧ.